Dit portfolio bevat alle opdrachten die ik in het kader van Professionele Identiteit 2 heb uitgevoerd. De opdrachten laten zien hoe ik mij gedurende deze periode verder heb ontwikkeld op persoonlijk, professioneel en toekomstgericht vlak. Samen geven zij een overzicht van mijn leerproces, ervaringen en de stappen die ik heb gezet richting mijn toekomstige beroep.

De eerste opdracht, Voeten in de klei, richt zich op het opdoen van praktijkervaring en het verkennen van het werkveld. Hiervoor heb ik een stappenplan opgesteld, praktijkervaring opgedaan en mijn bevindingen vastgelegd. Daarnaast heb ik mijn portfolio bijgewerkt met ervaringen uit het werkveld en gesprekken met professionals.

De tweede opdracht, Inner Development Goals (IDG's), staat in het teken van persoonlijke ontwikkeling. Tijdens presentaties en workshops heb ik kennisgemaakt met verschillende IDG's. Vervolgens heb ik op drie zelfgekozen doelen gereflecteerd aan de hand van de STARR-methode en onderzocht hoe deze bijdragen aan mijn ontwikkeling.

In Voorbereiding Nextstage, de derde opdracht, heb ik onderzoek gedaan naar organisaties die aanwezig waren tijdens het netwerkevent. Hierdoor heb ik meer inzicht gekregen in mogelijke stagebedrijven en kansen binnen het werkveld.

In de vierde opdracht, Voorbereiding Praktijkweek, heb ik me voorbereid op de Hogeschool brede praktijkweek.

De vijfde opdracht, Persoonlijke ontwikkeling, sluit aan op mijn leerproces. Hierbij heb ik leerdoelen opgesteld op basis van zowel de opleidingscompetenties als de IDG-opdracht. Door middel van reflectie en bewijsmateriaal laat ik zien hoe ik aan deze doelen heb gewerkt en welke groei ik heb doorgemaakt.

In de zesde opdracht, Storytelling, heb ik gewerkt aan het beschrijven van mijn persoonlijke leerreis. Aan de hand van het model van ‘de reis van de held’ heb ik mijn ontwikkeling in kaart gebracht en deze uitgewerkt in een storyboard.

De zevende opdracht, Gespreksverslagen, bevat verslagen van de gesprekken met mijn coach. Deze verslagen geven inzicht in mijn reflecties, ervaringen en de feedback die ik gedurende het traject heb ontvangen.

Tot slot komen alle opdrachten samen in het Portfolio, Pitch en Assessment. In dit onderdeel presenteer ik mijn ontwikkeling op een creatieve manier die aansluit bij mijn persoonlijke leerroute en de ervaringen die ik gedurende deze periode heb opgedaan.

Samen vormen deze opdrachten een compleet beeld van mijn ontwikkeling binnen Professionele Identiteit 2 en laten zij zien hoe ik bewust heb gewerkt aan mijn professionele vaardigheden, persoonlijke groei en voorbereiding op mijn toekomstige loopbaan.